首屆創新及數字科技學習夥伴計劃，Peanut King Solution Limited與中小學攜手開發創新教學與資源，共點燃STEAM未來

2026年8月24號，由教育局與數碼港合辦的首屆「創新及數字科技學習夥伴計劃」中舉行成果分享研討會，展示由10間中小學及特殊學校與創科企業共同研發及試行的校本數字教育資源。參與學校因應學生的學習需要，運用人工智能（AI）及創新科技推動STEAM教學，探索科技融入課堂的實際應用。

Peanut King Solution Limited獲選為創科企業夥伴之一。該計劃旨在透過為中小學配對數碼港社群的創科企業，共同開發融合人工智能或物聯網等科技的學與教資源，讓學生獲得線上線下專業指導與前沿業界知識，從而培養創造力與解決問題能力。計劃費用全免，涵蓋小學科學、電腦、數學，以及中學ICT等STEAM領域。學年結束時會舉辦成果分享研討會，向學界展示專案成果與實踐經驗。

Peanut King Solution Limited憑藉豐富的STEAM產品研發經驗與本地教學實務，積極參與此重點項目。公司以「We invent, We innovate, We solve」為理念，協助學校設計適合課堂的創新方案，例如結合機械人、感測器與AI技術的互動學習活動，幫助教師將抽象概念轉化為動手實踐的教學內容。透過專業工程團隊的指導，學生不僅學習編程與硬件原理，更能體驗真實創科流程，提升解難與協作能力。計劃亦強調教師專業發展，讓教育工作者掌握最新科技趨勢，優化校本課程。

鳳溪第一中學與初創企業Peanut King Solution Limited緊密合作推出抗地震模型製作項目，體現跨界別協作精神。學生在STEAM課堂上化身成小工程師，先利用專屬應用程式設計抗震結構，再以木條製作實體模型進行震動測試。系統測試時運用電腦視覺收集震動及位移數據，再由AI分析結構表現，如須加固部分等。該校教師陳子鴻表示，這種結合虛擬設計與實體製作的教學模式，有助改善學生以往容易因實驗失敗而放棄的問題，課堂中更加投入，學生可透過反覆測試和改良設計，亦可培養他們規劃思維與解難能力。

教育局副局長曾讚揚此類項目讓科企與教育界共同探索科技賦能教學的可能性，教師並非將教學外判，而是結合專業設計適切活動。Peanut King Solution的參與進一步鞏固其作為香港STEAM教育重要夥伴的地位，持續為本地教育注入創新活力，推動學生在數智時代掌握未來所需技能，並促進創科生態與學校的深度連結。

Reference (報道) :

來自 AM730

https://www.am730.com.hk/%E6%9C%AC%E5%9C%B0/1049283/%E6%99%BA%E8%83%BD%E6%95%99%E6%9D%90%E7%B5%90%E5%90%88%E8%81%B7%E6%A5%AD%E6%B2%BB%E7%99%82-%E5%8A%A9%E7%89%B9%E6%AE%8A%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%AA%8D%E8%AD%98%E6%B6%88%E5%8C%96%E9%81%8E%E7%A8%8B?utm_source=yahoorss&utm_medium=referral

來自 HK01

https://www.hk01.com/%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E5%9C%92/60383261/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B1%80%E5%A4%A5%E6%95%B8%E7%A2%BC%E6%B8%AF%E6%8E%A8%E5%8B%95%E6%95%B8%E5%AD%97%E6%95%99%E8%82%B2-%E5%8D%81%E9%96%93%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E8%88%87%E5%89%B5%E7%A7%91%E4%BC%81%E6%A5%AD%E7%A0%94%E7%99%BC%E6%A0%A1%E6%9C%AC%E8%B3%87%E6%BA%90